O Natal aproxima-se rapidamente. Habitualmente, as educadoras nesta altura já pensaram (ou até já começaram) a organizar este momento de celebração com as famílias. Este ano estamos perante novas preocupações com a evolução da pandemia – maldito Covid!!

Como educadora lembro-me, o ano passado, da minha preocupação em não deixar passar em branco este momento que é especial para as famílias e para as crianças (estava em pré-escolar).

Por isso, quero partilhar algumas dicas que funcionaram o ano passado na minha experiência.

São muitas as dicas que lhe poderia dar, principalmente como organizar a celebração não esquecendo o principal: a participação das crianças e das famílias.

Contudo, resolvi dar-lhe apenas 3 dicas simples  que acredito serem muito úteis para uma festa sem grandes complicações e que acima de tudo seja significativa para as crianças.

A saber:

1. Planificação participada e atempada!

Lembre-se que existem centenas de projetos distintos que podemos colocar em prática mas para que tudo corra bem, é necessária uma planificação prévia e completa. Numa sociedade cada vez mais diversa, não nos podemos esquecer de respeitar todas as crenças e culturas, sejam culturas de outros países, religião ou apenas a cultura das famílias que temos em presença no grupo de crianças.

Quando estava com o meu grupo em em idade pré-escolar, costumava planear com as crianças (não só festas como tudo o que se passava naquelas “quatro” paredes, aliás). Aproveitava os momentos de grande grupo da manhã para, com eles, planear o que iríamos fazer. Escutava e registava a resposta de todos a estas 3 perguntas:

1. Como é o Natal na minha família (ou outra festa importante na cultura da criança)?
2. Qual é a atividade em família que mais gosto de fazer nessa celebração?
3. O que gostaria de fazer para a celebração do Natal com a minha família na escola?

Com antecedência suficiente, pedia a partilha de registos fotográficos aos pais e organizamos as ideias de cada um nas nossas paredes.

Como experiência verdadeiramente democrática, discutimos e decidimos que ideias realmente poderiam ser feitas e definiam os compromissos, também tendo em conta a possibilidade de juntar as famílias dentro da escola.  É importante envolver a restante equipa pedagógica e é fundamental não esquecer quem colabora com o seu grupo:  auxiliares, psicólogos, terapeutas, etc. Pergunte-lhes opinião e insira as suas ideias no plano de festa da sala. 

Depois, claro, não esquecer as famílias! Apesar de mantermos parte da celebração em segredo para ser uma surpresa, é ainda mais importante que este seja um momento harmonioso que todos queremos recordar com um sorriso.  

Assim, aconselho-vos a falar com os pais e com eles preparar as crianças para o momento da performance de Natal; e quando se trata dos mais pequeninos, que tal ser a equipa a preparar um momento em que crianças e pais possam desfrutar?

Mas, se lhe faltam desde já ideias, algumas podem incluir:

• Pintura de mural de papel com cores de Natal,em palco com movimentos ao som de canção escolhida pelas crianças ou que as crianças mais gostam;
• Realização de um pequeno teatro  sobre a história que o grupo mais gosta (pode ser feito pelas crianças, pelos educadores ou até pelas famílias);
• Recriar um momento de um filme de natal ou de animação e que seja adorado pela maioria das crianças;
• Dança da canção favorita com fatos de pais e mães Natal!;
• Cânticos natalícios com letras criadas pelo grupo;
• etc.

Estas são apenas algumas das ideias que pode colocar em prática com as suas crianças. Contudo, o mais importante é adequar as mesmas às idades e aos interesses do grupo (o que nos leva à segunda dica).

2. Manter expectativas reais

Às vezes queremos organizar uma super festa de Natal, envolver toda a comunidade escolar e familiar e querer que as crianças participem em tudo.

Mas, é importante manter as expectativas reais sobre o que podemos ou não fazer. Por exemplo, se as crianças têm idades compreendidas até aos 3 ou 4 anos, não podemos querer fazer um teatro de 20 minutos em que uma boa parte do tempo elas têm de estar quietas em algum lugar. Isso não vai correr bem!

É preferível escutar as crianças e adequar a performance de Natal não só ao que estas pretendem como também  às suas idades. Desta forma evitamos muita frustração porque algo não correu tão bem como era suposto e garantimos o brilharete!

Acredito mesmo que o mais importante é, durante o processo (planificação, cenários e ensaios) e durante a festa, todos se divirtam sem pressões!

3. Distribuir tarefas e envolver os pais

Como referi anteriormente, envolver os pais na organização da festa de Natal é importante, e mais fundamental ainda em creche.

De facto, as famílias gostam de estar presentes neste tipo de atividades. Assim sendo, nada melhor do que os envolver na organização da festa de Natal, e distribuir tarefas entre todos.

Que tal pedir-lhes que ajudem com o conto de uma história de Natal? Além disso, pode pedir aos pais que enviem um pequeno vídeo, cada um contando uma parte da história que escolheram. Se dispuser de uma plataforma de partilha de documentação com os pais pode até mesmo planificar alguma tarefa com todos os pais de forma geral ou em privado com os que demonstrarem mais disponibilidade ou até mesmo alguma dificuldade em particular.

Algumas das tarefas que pode distribuir pelos pais são:

• Organização de quem faz o quê entre as famílias,
• Pedir para levarem as crianças levaram um roupa específica;

Relativamente às famílias resta apenas relembrar o quão importante é realizar a festa num horário realista para os pais (pelo menos para a maioria).

Como vê, organizar a festa de natal do colégio atempadamente pode fazer com que no dia não ande stressada, além de  lhe permitir desfrutar muito mais do momento.

Poderá ser uma realidade este ano mas não desesperem! 

Porque não gravar as músicas ou fazer o teatro em direto num momento on-line com todas as famílias através da sua ChildDiary? Ficará um momento para todos recordarem e que, com segurança, todos poderão participar. 

Divirtam-se!