Encerramento deste Ano Letivo e Preparação do Próximo: Dicas para Direções

Quase a terminar o ano letivo, a ChildDiary traz-lhe algumas Dicas de Encerramento do Ano e Preparação do Próximo para Direções. E no final deste mini artigo um ebook, não perca!

Ao aproximar-se o final do ano letivo, começará a refletir sobre diferentes dimensões de gestão administrativa e pedagógica.

Neste processo, para planear o próximo ano, importa analisar o que correu bem e menos bem e, a partir da identificação de algumas necessidades e prioridades, pode traçar um plano de ação.

Para o ajudar, deixamos 2 tópicos essenciais:

1. Avaliação

Uma das responsabilidades que terá de abraçar é a avaliação de diferentes dimensões da instituição:

Avaliar e rever os documentos de organização e de gestão administrativa e Pedagógica
Avaliar com a equipa pedagógica a dimensão da organização dos tempos, dos espaços e a seleção dos materiais de cada sala
Avaliar a Equipa com foco nas dimensões do desempenho do pessoal docente:

a) Científica e pedagógica;

b) Participação na escola e relação com a comunidade;

c) Formação contínua e desenvolvimento profissional.

2. Definição de Prioridades para o Próximo Ano

Há questões de gestão a acautelar nos próximos meses para que em setembro a equipa se possa dedicar ao acolhimento das crianças e das suas famílias na instituição, nomeadamente:

Garantir boas condições de trabalho à equipa pedagógica para que se mantenha motivada;
Criar condições para que os educadores desenvolvam o seu trabalho pedagógico, sem necessidade de ocupar o seu tempo pessoal;
Desenvolver estratégias de gestão financeira que permitam responder de forma eficiente aos desafios económicos, sociais e ambientais que vivemos. Para saber mais sobre estas questões leia o ebook: “5 Dicas Financeiras para Enfrentar os Desafios Financeiros em: IPSS ou Colégios“
Manter os pais satisfeitos e felizes com a prestação de serviço da instituição. Leia o artigo “Estratégias para Aumentar e Reter as Matrículas nas Instituições”
Tornar a instituição uma “Escola amiga das famílias” – conceito proposto por Mata e Pedro (2021) Participação e Envolvimento das Famílias – acesso à brochura completa dentro do ebook