Influência dos educadores de infância no desenvolvimento das crianças - Educadora com seus meninos

Todos nós sabemos que as crianças passam, desde tenra idade,  imenso tempo com os educadores de infância, sendo estes profissionais uma importante influência para o desenvolvimento holístico da criança.

São vários os estudos que têm sido realizados nesse âmbito, e que comprovam exatamente esta questão.

A verdade é que as crianças nesta idade são extremamente suscetíveis a estímulos, e por isso quando uma criança é exposta a uma diversidade de incentivos, pretende-se criar um meio favorável ao seu desenvolvimento.

Desta forma, outra questão importante é a forma como os educadores de infância comunicam com as mesmas, mostrando uma relação de carinho e proximidade, promovendo a responsabilidade e um maior desenvolvimento cognitivo.

Os educadores de infância são essenciais para o desenvolvimento das crianças

Há bem pouco tempo os investigadores da Universidade do Porto participaram num estudo Europeu cujo tema incidia sobre a importância dos educadores de infância no desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.

A investigação encontra-se em desenvolvimento, em parceria com universidades na Polónia, Holanda e Finlândia, promovendo assim uma maior variabilidade de perspectivas e realidades sociais que claramente afectam os métodos de ensino e a sua consequente implementação curricular.

Contrariamente ao que se possa pensar, apesar de a creche e o pré-escolar serem modelos extremamente amplos nos formatos de aprendizagem (seja através de jogos, atividades, rotinas, ações de grupos – que podem ser maiores ou menores de acordo com a atividade), existe pouca informação sobre o quanto os mesmos impactam a interação das crianças com os educadores.

Por exemplo, as atividades que são desenvolvidas na Finlândia e na Holanda são realizadas em grupos pequenos, já em Portugal e Polónia, existem grupos maiores e com a presença de diversos adultos.

Desta forma, o estudo está a ser conduzido em duas fases:

  • 1ª fase – Vão ser observadas 30 salas de creches por cada um dos países participantes neste estudo, e visa analisar em que medida as interações com as educadoras variam de acordo com as atividades desenvolvidas.
  • 2ª fase – Vai ser desenvolvida apenas em Portugal, vão ser analisadas as condições de qualidade das interações com as educadoras influência o desenvolvimento comportamental e emocional das crianças.

A importância do educador de acordo com vários autores

São imensos os autores que abordam (sem estudos realizados) a importância desta interação. Desta forma, é possível ressalvar que o educador influência imenso a construção de alicerces que apoiam a sua educação, intervindo junto da mesma com a intenção de incentivar a sua autonomia perante um problema.

Esse incentivo, vai permitir que a criança alcance um nível intelectual superior, passando assim a fazer pequenas coisas que anteriormente não estava apta a fazer.

Assim sendo, este apoio e a ligação da criança com os educadores de infância, permite que aos poucos vão sendo desenvolvidas competências que a ajudam no seu dia a dia e a enfrentar “problemas” que de outro modo não seriam possíveis de ser enfrentados

Nesta perspetiva, à medida que a criança vai evoluindo, o educador passa a ter um papel progressivamente mais passivo, deixando então a criança debruçar-se de modo mais independente, e sempre ativo, sobre as questões.

São imensos os autores que abordam (sem estudos realizados) a importância desta interação. Desta forma, é possível ressalvar que o educador influência imenso a construção de alicerces que apoiam a sua educação, intervindo junto da mesma com a intenção de incentivar a sua autonomia perante um problema.

Esse incentivo, vai permitir que a criança alcance um nível intelectual superior, passando assim a fazer pequenas coisas que anteriormente não estava apta a fazer.

Assim sendo, este apoio e a ligação da criança com os educadores de infância, permite que aos poucos vão sendo desenvolvidas competências que a ajudam no seu dia a dia e a enfrentar “problemas” que de outro modo não seriam possíveis de ser enfrentados

Nesta perspetiva, à medida que a criança vai evoluindo, o educador pode assim “retirar” os seus alicerces, deixando então a criança debruçar-se de modo mais independente sobre as questões.

Influência dos educadores de infância no desenvolvimento das crianças - Educador com grupo

É também importante salientar que a educação no dia-a-dia requer que se tenha em conta vários fatores, que são relevantes no desenvolvimento da criança.

Um dos aspetos que tem vindo a ser reforçado, a nível teórico, é a importância do adulto enquanto educador da criança, por ser um transmissor de valores sociais, e ainda por ser um alicerce de extrema importancia na aquisição das suas aprendizagens.

Conclusão

Conclui-se, ainda que não seja novidade, que os profissionais de educação de uma forma geral e os educadores de infância de forma mais específica são elementos chave no processo de ensino-aprendizagem. E é através da colaboração e partilha de saberes e experiências com as famílias que se promove uma educação de elevada qualidade onde os principais beneficiados são as crianças!

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