No passado dia 10 de maio, as Educadoras e Formadoras da ChildDiary realizaram uma formação na sede da URIPSS Algarve com o tema “Orientações Pedagógicas para a Creche: da teoria à prática”!
Foi notório o envolvimento dos participantes no decorrer da formação! E a dinâmica onde cada um se apresentou e partilhou as suas expectativas. Esta abordagem permitiu-nos quebrar o gelo e criar um ambiente de partilha muito construtivo.
As discussões geradas focaram-se sempre na dimensão pedagógica, o que permitiu uma troca de ideias muito rica.
Foi também particularmente interessante a comparação entre as OCEPE do pré-escolar e as OPC, permitindo uma reflexão mais profunda e a consolidação de práticas pedagógicas bem fundamentadas.
No final, voltámos a questionar se as expectativas partilhadas inicialmente tinham sido cumpridas — e a resposta foi clara e positiva. Estamos confiantes de que esta foi uma experiência enriquecedora para todos!
Funcionalidades como o “botão de ajuda”, mostraram-se relevantes: O nosso apoio ao cliente nunca deixa os seus utilizadores sozinhos!
Queremos destacar os elogios dos nossos clientes sem que fosse necessário pedir, começaram a surgir espontaneamente – o que foi extremamente gratificante e demonstrativo do impacto da nossa Aplicação.
Ficámos muito satisfeitos por perceber que, ao longo da sessão, os formandos que não eram clientes ChildDiary compreenderam claramente que, ao trabalharem connosco, ficam com todo o histórico registado e acessível, valorizando não só este facto como também toda a componente pedagógica e formativa que está por trás do nosso trabalho.
Durante a sessão, destacámos a nossa aplicação com mais experiência de mercado e maturidade pedagógica a ChildDiary que permite registar todas as observações, planear, criar relatórios e avaliar de forma muito mais simples! Mencionámos também a Villoo a mais recente aplicação que complementa a formação contínua e lhe permite assistir a formação em qualquer momento ou lugar.
Há 7 anos que somos parceiras da URIPSS Algarve em prol das IPSS no sul do país e dos seus profissionais de Educação de Infância.
