Foi recentemente disponibilizado no site da Direção-Geral da Educação a versão portuguesa do Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores.

Trata-se de um documento destinado aos profissionais de educação de todas as valências desde a infância até ao ensino superior e educação de adultos. O Quadro responde à consciencialização crescente que os educadores (considerados no documento como qualquer profissional envolvida no processo de ensino) precisam de desenvolver “(…)  um conjunto de competências digitais específicas para a sua profissão de modo a serem capazes de aproveitar o potencial das tecnologias digitais para melhorar e inovar a educação. ”

O documento apresenta 22 competências digitais específicas, organizadas em 6 áreas, a saber:

Área 1: Envolvimento Profissional “(…)  dirige-se ao ambiente profissional num sentido lato, ou seja, ao uso de tecnologias digitais por parte dos educadores em interações profissionais com colegas, aprendentes , encarregados de educação e outras partes interessadas, para o seu próprio desenvolvimento profissional e para o bem coletivo da instituição”

Área 2: Recursos Digitais “(…) centra-se nas competências necessárias para usar, criar e partilhar recursos digitais para a aprendizagem, de forma efetiva e responsável”

Área 3: Ensino e Aprendizagem  “(…)  é dedicada à gestão e orquestração da utilização de tecnologias digitais no ensino e aprendizagem”

Área 4: Avaliação “aborda o uso de estratégias digitais para melhorar a avaliação”

Área 5: Capacitação dos Aprendentes“(…) concentra-se no potencial das tecnologias digitais para estratégias de ensino e aprendizagem centradas no aprendente”

Área 6: Promoção da Competência Digital dos Aprendentes “(…) detalha as competências pedagógicas específicas necessárias para promover a competência digital dos aprendente”.

Sendo os educadores um exemplo para as gerações futuras é essencial que estejam equipados com habilidades digitais que os permita não só participar ativamente numa sociedade digital mas também ser eficazes na utilização de ferramentas digitais para o ensino.

Clique aqui para aceder ao Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores.

Há vários recursos digitais no sector da educação que ajudam os profissionais na execução do seu trabalho. Se por um lado o word, o powerpoint e as redes sociais já são utilizados facilmente pela maioria dos docentes, muito há a fazer para a promoção da utilização de outros recursos digitais mais especializados e privados na execução do seu trabalho fora e dentro de sala de aula. Assume-se ainda que a promoção de competências digitais não deve ser  apenas conteúdo das aulas de TIC mas sim transversal a todas as valências e disciplinas.

A ChildDiary é uma ferramenta digital que ajuda profissionais das valências de creche, pré-escolar e primeiro ciclo na execução de algumas das áreas propostas pelo Quadro-Europeu.

Ora vejamos como:

Área 1: Envolvimento Profissional – permite a partilha de informação entre todos os intervenientes no processo de ensino-aprendizagem da criança incluindo encarregados de educação, docentes, terapeutas, etc.

Área 3: Ensino e Aprendizagem  – Na ChildDiary os educadores podem gerir a implementação curricular, planificar e avaliar estratégias individuais e de grupo de acordo com os registos de evidências que vai recolhendo ao longo do ano letivo.

Área 4: Avaliação – Esta é sem dúvida a área em que a Childdiary mais contribui no sentido de melhor capacitar os educadores do ponto de vista digital fornecendo-lhes funcionalidades únicas de implementação de uma avaliação contínua e sustentada. Através da recolha de informação sobre a criança/grupo, o educador implementa uma estratégia de avaliação como conhecimento virado para a prática conseguindo de forma mais contextualizada, coerente e sistemática implementar estratégias pedagógicas em conformidade com o que observou, isto é os interesses e as necessidades de cada criança e do grupo..

Área 5: Capacitação dos Aprendentes  Como afirmado no ponto anterior, a Childdiary facilita o registo de evidências de aprendizagem individual e de grupo que vão permitindo aos educadores refletirem sobre a aprendizagem e desenvolvimento de cada criança de forma mais consistente. A plataforma fornece ainda uma funcionalidade única que, permite aos educadores consultarem um relatório de operacionalização do currículo que resulta das evidências recolhidas. Este relatório permite a sistematização a informação, a gestão do currículo e facilita a planificação e a criação de relatórios de avaliação contextualizados e em conformidade.

O Quadro-Europeu enaltece a necessidade dos profissionais de educação desenvolverem uma série de competências digitais no sentido de “caminharem ao lado” da evolução tecnológica que acontece todos os dias na sociedade atual.

A ChildDiary é um dos recursos digitais que ajudam os educadores no desenvolvimento destas competências digitais. Ao ser focado nas valências de creche e pré-escolar é a única resposta digital que permite aos educadores e instituições de educação usufruírem de uma ferramenta que satisfaz totalmente as suas necessidades garantindo privacidade, conformidade com pressupostos pedagógicos em vigor, segurança e contínua evolução tecnológica.