Tipo de instituição: Privado

Comunidade Escolar: 193 crianças; 11 Educadoras; 10 Salas

Cidade: Lisboa

• Porque é que estavam à procura de uma plataforma como a ChildDiary?

Antes de utilizar a ChildDiary preenchiam, ao longo do dia, cadernetas individuais onde registavam os detalhes das rotinas diárias de cada criança. Estas agendas iam e vinham todos os dias para casa para que os pais também pudessem adicionar informação. O que acontecia é que muitas vezes as agendas não voltavam no dia seguinte, o que implicava em ter que escrever notas e recados em folhas soltas. Isto era uma grande limitação para eles.

A ChildDiary facilitou imenso a comunicação diária com os pais. Já não perdem tanto tempo a preencher papéis e tem mais tempo para dar atenção aos pais e às necessidades de cada criança. Podem informar os pais de aspectos importantes sobre o dia dos seus filhos para além dos xixis e cocós que fizeram e se comeu bem ou comeu mal.

• Feedback da utilização ChildDiary:

“A partilha de fotografias e de vídeos é mesmo uma grande mais valia. Nós educadoras gostamos de estar sempre a tirar fotografias aos momentos deles, e os pais adoram receber porque ficam super babados!” Inês Barquinha (educadora).

“Esta plataforma moderna tem muito a ver com o nosso ideário que é um ideário fortemente marcado pelas relações com as famílias e pela comunicação com os pais. E portanto, todos os mecanismos que sejam facilitadores dessa melhoria na comunicação com os pais são vistos para nós com bons olhos. Porque se não, digamos, com o suporte do papel, os pais queixam-se porque são “encharcados” com folhas e ficam muitas vezes esquecidas nas mochilas dos miúdos. Portanto, tudo aquilo que seja facilitador da troca de informação, nós queremos adoptar.” (Margarida Garcia Santos (diret. pedagógica)